課程收獲
1、了解股權激勵七大常用工具，掌握使用方法和對應使用場景；
2、制定適合自己企業完整的股權激勵體系；
3、收獲一套股權價值百萬的激勵實戰系統、工具、制度。
課程大綱
一、股權激勵是什么？股份的八大權利是什么？
二、股權激勵有什么用？國內外企業如何通過股權激勵提高業績的？
三、企業中七大股權激勵的工具實操講解
1、分紅權（身股） 2、超額利潤分享計劃 3、虛擬股權 4、期權 5、期股 6、限制性股票-折扣型購股
7、限制性股票-超額業績購股
四、中小企業如何選擇最適合自己的股權激勵工具？選取的原則是什么？
1、非上市公司的股權激勵工具
2、準上市公司的股權激勵工具
3、上市公司（包括新三板）公司的股權激勵工具
五、如何通過頂層的股權結構設計完善公司治理結構？
1、如何設定持股公司以實現公司控制權和合理避稅？
2、自然人持股、有限公司持股、有限合伙公司持股、代持股份等各種持股方式的優缺點；
3、公司治理結構—董事會、監事會、總經理三權分立
4、股權比例設計原則：根據股東數量如何設計股權比例？
六、股權激勵實戰八大步驟
1、如何選定激勵對象？如何確定選人的標準模型；
2、如何確定激勵股權總量：既達到股權激勵的效果，又不讓企業失去控制權？
3、如何確定激勵股權的個量：給誰？給多少？如何確保不會激勵過度，或激勵不足？如何結合薪酬績效來設計股權的激勵額度？
4、如何確定股權的禁售期、行權期、行權條件？如何通過限制期的設置來達到激勵人才、留住核心人才的目的？
5、如果確定股權的價格：激勵股權如何定價？定多少？怎么收？公司如何估值？如何提高公司的估值？
6、如何確定股權激勵的股份來源：怎樣稀釋公司股份才能確保公司股權的安全性？
7、如何確定股權激勵的資金來源
8、如何確定股權激勵的退出機制：激勵的背后是約束，壞的制度讓好人變成壞人，好的制度讓壞人變成好人。
七、如何利用分紅權和管理權的分離設計實現以較少的股份取得企業實際控制權？
1、什么是二元股權結構？
2、創業企業股權如何設計？智力股如何計算？
3、面對戰略投資者，如何設計分紅權和管理權的分離？如何既能取得融資，又能保證公司的控制權？
八、什么是項目跟投？如何做項目跟投？
培訓形式
1、提升企業估值水平
通過股權激勵方案的有效實施，使企業在資本市場或引進戰略投資者中的估值水平提高20%以上
2、增強人才競爭力
通過對行業整體激勵水平的外部比對與企業內部激勵結構的客觀評估，建立短、中、長期均衡、合理的激勵體系，使企業薪酬具備外部競爭性。
3、提振隊伍士氣
借股權激勵，形成命運共同體，完成股東和高管團隊關于事業發展的系統思考，實現上下同欲、提振士氣。
4、打造長期機制
通過培訓及指導，讓企業學會股權激勵設計的專業能力，打造企業發展的長效激勵機制。
學員評價
李老師的課程很是全面嚴密，還強調了股權激勵的風險，容易成功的因素，甚至還有財務不透明的解決方案，股權激勵方案是否合法的問題也做了解釋，退出機制，核算方法，雖是初次聽股權課，也是學習了很多。很實用、很全面、很專業。幾乎不用問問題，剛想到一個問題在接下來的課里就提到了。
—— 郭朝輝
股權激勵本質是一種激勵工具，它將企業的利益與員工的利益捆綁在一起，共同將企業的蛋糕做大，通過實施股權激勵可以最大限度地調動員工的工作積極性，激發員工的工作潛能，從而促進公司戰略目標的達成，實現公司利潤的倍增。李老師的課程非常的系統、專業，更重要的是能夠理論結合實踐，特別是課程中精彩案例的分享，一天的學習，使我意猶未盡。
—— 海婷
我們寶倉歷經20多年的風雨，公司的規模不斷擴大，銷售量不斷增長，業績不斷提升，但是管理中存在的問題愈發突顯出來：核心人才的流失，人才的斷層，元老病問題，企業凝聚力不強，員工積極性不高等等，這些都已嚴重制約了公司的發展，今天一天李彬老師股權激勵課程，通過理論加案例的形式，深入淺出地為我們傳授了這些問題的解決辦法。將企業的蛋糕做大，使員工與企業共享利潤，讓員工以股東的身份參與企業決策，分享利潤，承擔風險，使員工真正體會到企業的生存與發展，與自己休戚相關，而不是以打工者的身份為企業工作。我相信，通過本次課程的學習，并結合我公司自身的實際，加上李彬老師專業的指導，我們一定會找到一套適合我們公司的發展的股權激勵方法，讓股權激勵成為我們企業發展的“必需品”，共創偉大寶倉。
—— 王克兢
通過上股權激勵課，我們企業堅定了要做改變的決心，但問題是要梳理我們企業的現狀，沒有找到適合我們的方法。李老師的課程帶給我們很多實用的工具，并且會給予我們一定的經驗和對應公式方法。課程內容不僅僅是掰開揉碎的含義講解，更是伴隨著案例讓我們更深刻的切身感受，業界良心，強推。
—— 天真無邪
感覺有些可惜，認識神州英才晚了；又感到幸運，幸好在2018年走進了神州英才的課程，聽李老師的課。連續高強度的學習，在內容豐富、干貨滿滿。且不失風趣和發人深思的課堂，絲毫感受不到困意。通過學習，我學到了績效考核指標分解的方法，通過演練，并知道了怎么做。以前在公司總怕下屬問我這兩塊的工作，現在我想，我能夠很好的跟他們指出學習的方向。
—— 風雨飄搖
最開始購買股權課程，預期僅是了解股權激勵這堂課，但通過一天的學習，受益匪淺。
1. 李老師明確的指出了股權分配的真諦，我們要做的不是分已有的蛋糕，而是去創造更大的蛋糕然后共同贏得價值。
2. 股權激勵分配最重要的是游戲規則。我們要根據自己企業的需求，制定合理能達到效果的方式。
3. 股權激勵不僅僅是一個工具，更是一個企業成長的粘合劑，主人翁精神就是要通過這個粘合劑去達成。
4. 我們要讓股權激勵有效果，運用有儀式感和參與感的方式，達到最大限度的調動人員的積極性。
通過對工具定義的學習，老師也站在了老板和員工雙方不同的角度上，分析了什么樣的體制應該用什么樣的激勵工具，工具的利弊和效果，以第三方的角度客觀公正的給我們分析。
—— 水晶
講師介紹
李彬
神州英才集團副總裁
神州英才首席戰略與人力資源咨詢顧問、特級講師
英國伯明翰大學MBA
曾任哈佛商學院《哈佛商業評論》
中國區首席市場代表
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