推薦：執行力
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聽了《卓越組織領導力系統》的課，顛覆了我對“領導”與“管理”這兩個詞的認識。管理是讓員工“薪”甘情愿，而領導是讓員工“心”甘情愿。我們需要發揮領導力，帶領大家到達從未到達的地方。用姜博士講的領導力，用人格魅力提升領導力，提升團隊所有人的領導力，運用軟實力管理。領導力，不等于權力，不等于技能，更不等于管理，它是一種作用，通過轉化、催化、粘合，作用于組織和系統；領導力是一種能力，一種成就他人，幫助他人成長和進步，并實現個人價值的能力；領導力重在引領和引導，帶著跟隨自己的人朝著團隊共同的目標前進。領導下屬需要用心，不斷幫助員工提升，培養員工，讓員工成長，才能獲得更多追隨者。
我也學到了聽了《卓越組織領導力系統》的課，顛覆了我對“領導”與“管理”這兩個詞的認識。管理是讓員工“薪”甘情愿，而領導是讓員工“心”甘情愿。我們需要發揮領導力，帶領大家到達從未到達的地方。用姜博士講的領導力，用人格魅力提升領導力，提升團隊所有人的領導力，運用軟實力管理。領導力，不等于權力，不等于技能，更不等于管理，它是一種作用，通過轉化、催化、粘合，作用于組織和系統；領導力是一種能力，一種成就他人，幫助他人成長和進步，并實現個人價值的能力；領導力重在引領和引導，帶著跟隨自己的人朝著團隊共同的目標前進。領導下屬需要用心，不斷幫助員工提升，培養員工，讓員工成長，才能獲得更多追隨者。
很多對“領導”一詞的全新認知。頭銜讓我們成為管理者，追隨者讓我們成為領導者，作為領導者一定要敢于展現自我，要影響和帶動他人，對待追隨者要一視同仁，保持開放，還需要創造追隨者，后期可以運用姜博士給的工具判斷目前團隊追隨者屬于哪種類型，哪些思想和行為出現了問題，那么就要施展影響力讓更多的下屬成為有效追隨者，最好的領導者也是最好的學習者。領導力提升不是一個事件，而是一個持續的過程。要想成為一個優秀的領導者需要實踐，刻意地實踐。
領導力是帶領團隊成員實現共同目標的活動。這個共同目標來自于團隊，是一種共識，是大家能夠同心協力，有共同意愿的目標。
其次，那么如何去領導和管理團隊呢？經過學習，我認識到以下幾點:
1、領導和管理是有區別的。領導是把握正確的方向，是需要領導者把握正確的方向，從而去影響、引導團隊達成共識，擁有共同意愿去實現共同目標。而管理是用正確的方式去執行，做事的。所以要想帶領好團隊，要學會去影響和引導團隊去達成共識，激發共同意愿，為了共同的目標去用正確的方式去做事，從而達成目標。
2.如何運用提升領導力的四象限工具來領導和管理團隊。通過四象限工具，可以清晰的分析出團隊每個人的特性，從而針對每個人的特性去引導和管理團隊。要打造有效的追隨者，提升整個團隊的戰斗力，從而更好的實現團隊共同目標，進而實現公司的愿景。
很多時候在管理者看來是好的東西，如果強制，或者用硬權利去要求，而不是大家想要或者自己愿意的，是達不到好的效果的。
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